Auteur ggaune

La ressource de la période : le sablier (P4 2022/2023)

Le sablier, un instrument pour des compétences durables. Découvrez de multiples raisons de l’utiliser en classe.

Le mot du chercheur : enseigner la durée, obstacles et difficultés pour les élèves (P4 2022/2023)

Mieux connaitre les obstacles et les difficultés des élèves pour un enseignement plus efficace du concept de durée.

En classe avec le sablier (P4 2022/2023)

Une fiche de séquence clé en main pour chaque cycle pour exploiter tout le potentiel du sablier avec les élèves.

Les ressources académiques

Retrouvez les propositions de l’Ain, de la Loire et du Rhône.

Ce que l’on aime ailleurs

La ressource de la période : Calcul@tice (P2 2022/2023)

Calcul@tice, un outil original d’entrainement au calcul mental pour des pratiques régulières, diversifiées et une possible individualisation des parcours.

Le mot du chercheur : faits numériques et mémoire (P2 2022/2023)

L’importance de la mémorisation des faits numériques pour l’apprentissage du calcul.

En classe avec Calcul@tice (P2 2022/2023)

Des propositions d’adaptations, des pistes, des outils pour exploiter Calcul@tice pour tous les cycles et un guide d’utilisation.

La ressource de la période : le Chiffroscope (P1 2022/2023)

Le Chiffroscope, une approche ludique pour travailler le double aspect de la numération décimale de position (entiers et décimaux).

Le mot du chercheur : la numération décimale de position (P1 2022/2023)

Faire évoluer les connaissances des élèves sur la numération décimale de position.

« Articles les plus anciens Articles les plus récents »

© 2025 M@ths +

Remonter ↑